PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA MATA KULIAH KLASIFIKASI KLINIS IV MAHASISWA APIKES IRIS PADANG

Nurhasanah Nasution, Nila Mayasari

Sari


Mata kuliah Klasifikasi Klinis IV (KK IV) merupakan salah satu mata kuliah Bidang yang sangat penting di Program Studi Rekam Medis Apikes Iris. Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester IV dalam hal mengode beberapa penyakit tentang darah, endokrin dengan ICD-X. Beberapa mahasiswa masih kesulitan dalam hal mengode penyakit, sehingga dilakukan metode diskusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui pembelajaran dengan metode diskusi dapat meningkatkan aktivitas mahasiswa dalam pembelajaran serta hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah KK IV. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan pada mahasiswa semester IV angkatan 2017 program studi rekam medis dengan jumlah mahasiswa 25 orang. Penelitian dilakukan selama 4 bulan yaitu dari bulan Maret sampai dengan Juni 2018. Penelitan ini merupakan metode tindakan kelas, untuk lebih mengakuratkan hasil yang diperoleh, maka saat setelah akhir setiap tindakan. Hasil penelitian yang diperoleh dari siklus I berdasarkan persentase 28 % mahasiswa tuntas belajar dengan nilai ≥ 60, 72 % mahasiswa yang tidak tuntas belajar. Pada siklus II ketuntasan belajar meningkat menjadi 64% mahasiswa tuntas belajar, dan 36% mahasiswa tidak tuntas belajar.. Hasil penelitian ini menunjukkan melalui Pembelajaran dengan metode diskusi terbukti dapat meningkatkan meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Klasifikas Klinis IV.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Faturrahman, Muhammad & Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Teras,

Lumbu, A dan , Budiarti I, S. 2015. Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Pakem Dengan Metode Diskusi Pada Pembelajaran Fisika Dasar Pokok Bahasan Mekanika. Universitas Cendrawasih. JPFK, Volume 1, Nomor 1, Maret 2015 : 23 – 28

Masni. 2013. Metode Diskusi. http://masnibios.blogspot.com/2013/04/metodediskusi. Mills

Wahidmurni, A. M., dan Ridho, A. 2010. Pembelajaran Kompetensi danPraktik. Nuha Letera, Yogyakarta.

Wardah, K. 2015. Penerapan Metode Diskusi Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Pokok Bahasan Keputusan Bersama Siswa Kelas Vb Mi Ma’arif Beji Kedungbanteng Banyumas Tahun Pelajaran 2014/2015. Tulisan Akhir. IAIN Purwokerto.




DOI: https://doi.org/10.33559/eoj.v2i4.522

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Jumlah Kunjungan

Negara Pengunjung

Flag Counter

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.