KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET A PKBM KASIH BUNDO

Mira Meilisa, Eka Pasca Surya Bayu

Sari


Pembelajaran harus dilakukan dengan sebaik mungkin mengacu pada Kurikulum yang ditentukan secara nasional. Tahun 2019 Pendidikan Kesetaraan harus memulai mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada kelas rendah, salah satunya pada Paket A tingkat dasar setara kelas IV-V SD. Namun permasalahan muncul terkait standar isi berupa pemetaan beban belajar dalam bentuk satuan kredit kompetensi (SKK). Pemetaan SKK harus didasarkan pada analisis kontek dan analisis modul. Berdasarkan kegiatan yang dilakukan telah diperoleh hasil analisis konteks, analisis modul, pemetaan SKK, jadwal pelajaran dan perangakat pembelajaran berupa RPP tatp muka dan tutorial yang dapat digunakan guru di PKBM Kasih Bundo.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Depdiknas.(2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003.tentang sistem pendidikan nasional.

Eka. 2016. Kesulitan Tutor Kesetaraan Paket B dalam Memahami Kurikulum Non Formal. Jurnal Theorems hal. 18-29. UMMY: Solok

----.2017. Workshop Kurikulum Pendidikan Non Formal dengan Menelaah Stanfar Isi dan Standar Proses. Jurnal Curricula. Kopertis Wilayah X: Padang

Hamalik, Oemar. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Hamid, Hamdani. (2013). Pengembangan Sistem Pendidikan Di Indonesia. Bandung: Pustaka Setia.

Herman Hudoyo. (2003). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Matematika. Malang: Universitas Negeri Malang.

John W. Creswell. 2008. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga. Bandung. Pustaka Pelajar

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2014 SD Kelas IV. Jakarta: Kemendikbud

Kemendikbud. (2016). Permendikbud No 020 tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Kemendikbud

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 28, Ayat 3

Plomp, T. & Nieveen, N (Eds). (2013) Educational Design Research Part A: An introduction Netherlands Institute for Curriculum Development (SLO),

--------------- (1999). Development Research In/On Educational And Training. Netherlands: Twenty University.

Sholeh, Hidayat. 2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Remaja Rosdakarya




DOI: https://doi.org/10.33559/esr.v2i2.542

Jumlah Kunjungan

Web Analytics Made Easy -
StatCounter
Anda Pengunjung Ke- Flag Counter