Ensiklopedia Education Review

Ensiklopedia Education Review adalah merupakan Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah yang diterbitkan Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia yang terbit 3 (Tiga) kali dalam setahun yakni di bulan April, Agustus, Desember. Ensiklopedia Education Review menerbitkan hasil penelitian ataupun gagasan konseptual yang berkaitan dengan bidang pendidikan.

P-ISSN : 2657-0297

E-ISSN : 2657-0289


Vol 8, No 1 (2026): Volume 8 No 1 April 2026

Daftar Isi

Artikel

PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 5 PARIAMAN
Mellisa F, Irvan Beatres
PDF
1-7
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
Imelza Patri, Sri Yunita Ningsih
PDF
8-14
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL KELAS VII SMP NEGERI 3 SUNGAI LALA
Aulia Putri Mahjura, Sri Yunita Ningsih
PDF
15-20
EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII
Ella Dania Sari, Sri Yunita Ningsih
PDF
21-27
EKSPLORASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
Fitria Adri Dwi Anisah, Sri Yunita Ningsih
PDF
28-33
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 SUNGAI LALA
Dwiana Listy Aninditha, Sri Yunita Ningsih
PDF
34-39
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN KESULITAN SISWA KELAS VII PADA MATERI BILANGAN BULAT
Shofura Zahroh, Sri Yunita Ningsih
PDF
40-46