PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TERHADAP TUMBUH KEMBANG BAYI USIA 6-18 BULAN DI UPT PUSKESMAS BANGKO JAYA KABUPATEN ROKAN HILIR

Nurul Halimah, Yesi Septinawati, Rizka Mardiya, Hirza Rahmita

Sari


Infancy aged 6–18 months is a critical period in child growth and development and is strongly influenced by the mother’s role as the primary caregiver. Mothers’ knowledge and attitudes play an important role in providing stimulation, monitoring growth, and early detection of developmental problems. This study aimed to determine the relationship between mothers’ knowledge and attitudes and the growth and development of infants aged 6–18 months at the Bangko Jaya Primary Health Center, Rokan Hilir Regency. This study used a quantitative design with a cross-sectional approach. The population consisted of all mothers with infants aged 6–18 months, with a total sample of 32 respondents selected using a total sampling technique. Data were collected using questionnaires to assess mothers’ knowledge and attitudes and the Pre-Screening Developmental Questionnaire (KPSP) to assess infant growth and development. Univariate and bivariate analyses were performed. The results showed that most mothers had good knowledge (53.1%), sufficient knowledge (21.9%), and poor knowledge (25.0%). Positive attitudes were found in 46.9% of mothers, while 53.1% had negative attitudes. Most infants had normal growth and development (68.8%), while 31.2% showed abnormal development. Bivariate analysis revealed a significant relationship between mothers’ knowledge and infant growth and development (p = 0.001) and between mothers’ attitudes and infant growth and development (p = 0.000). In conclusion, mothers’ knowledge and attitudes are significantly associated with the growth and development of infants aged 6–18 months. Therefore, strengthening maternal health education through counseling and routine monitoring is recommended.

Keyword : Mothers’ knowledge, Mothers’ attitudes, Infant growth and development, Infants aged 6–18 months


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Afrah, R., & Yulizawati. (2022). Pemantauan tumbuh kembang anak usia dini melalui deteksi dini perkembangan. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 16(2), 85–93.

Azwar, S. (2018). Sikap manusia: Teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Rokan Hilir. (2024). Rencana aksi percepatan penurunan stunting Kabupaten Rokan Hilir. Rokan Hilir: Bappeda.

Black, M. M., Walker, S. P., Fernald, L. C. H., Andersen, C. T., DiGirolamo, A. M., Lu, C., … Grantham-McGregor, S. (2021). Early childhood development coming of age: Science through the life course. The Lancet, 389(10064), 77–90. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(16)31389-7

Bloom, B. S. (2016). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. New York: Longman.

Handayani, D., & Putri, R. M. (2022). Sikap ibu dan hubungannya dengan perkembangan anak usia bawah dua tahun. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, 14(1), 45–53.

Hurlock, E. B. (2021). Perkembangan anak (Edisi revisi). Jakarta: Erlangga.

Hurlock, E. B. (2022). Perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.

Ifayanti, H., dkk. (2024). Pengaruh edukasi terhadap pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan bahasa balita usia 2–3 tahun. Jurnal Kesehatan Anak, 18(2), 89–97.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Pedoman pelaksanaan stimulasi, deteksi, dan intervensi dini tumbuh kembang (SDIDTK). Jakarta: Kemenkes RI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil kesehatan Indonesia tahun 2023. Jakarta: Kemenkes RI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2024). Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2024. Jakarta: Kemenkes RI.

Lafau, M., dkk. (2025). Hubungan pengetahuan dan sikap ibu dalam memberikan stimulasi tumbuh kembang bayi. Jurnal Kebidanan Nias, 4(1), 12–19.

Lestari, D., Sari, P., & Utami, R. (2021). Sikap ibu dan perkembangan anak usia bawah dua tahun. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 16(3), 201–209.

Masyithah, M., dkk. (2024). Tingkat pengetahuan dan sikap ibu terhadap perkembangan sensorik motorik balita di Desa Lambaro Sukon. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(2), 101–108.

Notoatmodjo, S. (2020). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Profil Dinas Kesehatan Kabupaten Rokan Hilir. (2024). Profil kesehatan Kabupaten Rokan Hilir tahun 2024. Rokan Hilir: Dinas Kesehatan.

Putri, A. D., Lestari, Y., & Rahman, F. (2022). Pengetahuan ibu dan kepatuhan kunjungan posyandu pada balita. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 17(1), 33–41.

Rahmawati, E., & Lestari, W. (2022). Pengetahuan ibu sebagai faktor risiko keterlambatan perkembangan anak. Jurnal Keperawatan Anak, 6(2), 88–95.

Rosha, B. C., dkk. (2021). Pemantauan pertumbuhan balita sebagai upaya deteksi dini masalah gizi. Media Gizi Indonesia, 16(3), 193–201.

Sari, N. (2023). Hubungan pengetahuan ibu dengan stimulasi tumbuh kembang anak. Jurnal Keperawatan Anak, 7(1), 44–52.

Sari, P., Lestari, D., & Utami, R. (2021). Pengetahuan ibu dan perkembangan anak usia bawah dua tahun. Jurnal Kebidanan, 10(2), 120–128.

Syahailatua, J., & Kartini. (2020). Pengetahuan ibu tentang tumbuh kembang berhubungan dengan perkembangan anak usia 1–3 tahun. Jurnal Ilmu Kesehatan Anak, 8(2), 77–84.

UNICEF. (2024). The state of the world’s children. New York: UNICEF.

UPT Puskesmas Bangko Jaya. (2025). Laporan survei pendahuluan tumbuh kembang bayi usia 6–18 bulan. Rokan Hilir.

World Health Organization. (2023). Child growth standards and developmental milestones. Geneva: WHO.

Wulandari, S., Putri, A., & Rahman, H. (2023). Pengetahuan dan sikap ibu terhadap pemanfaatan posyandu dan perkembangan balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 18(1), 55–63.




DOI: https://doi.org/10.33559/err.v5i3.3855

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Anda Pengunjung Ke- Flag Counter