UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN SILABUS DAN RPP MELALUI WORKSHOP DI SD NEGERI 15 JALAN API KERETA PARIAMAN

Ratna Juwita

Sari


The research subjects were teachers of SD Negeri 15 Jalan Kereta Api. Research procedure with two cycles. Each cycle consists of two workshops, each of which includes planning, action, observation, and reflection. Data collection techniques with observation, documentation. The data analysis carried out in this study were reduction, data presentation and conclusion drawing. The results revealed that there was an increase in teachers in making learning devices in each cycle. The results of this study indicate that the implementation of the workshops can improve the ability of teachers to compile syllabus and lesson plans as well as increase the number of teachers in preparing these tools. What is expected is achieved.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Anwar, Moch. Idochi. 2004. Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Badan Standar Nasional Pendidikan dan Direktorat Tenaga Kependidikan, 2006,

Naskah Akademik Standar Kependidikan dan Kompetensi Tim sekolah,

Badudu.J.S, 1988, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Gramedia

Buku Kita, 2007, Standar Kompetensi Tim sekolah, Jakarta: Pustaka Yustisia

Depdiknas, 2003, Manajemen Berbasis Sekolah Direktorat Jendral Pendidikan

Dasar dan Menengah: Direktorat Tenaga Kependidikan.

Harahap, Baharuddin. 1983. Supervisi Pendidikan yang Dilaksanakan oleh Guru, Kepala Sekolah, Penilik dan Pengawas Sekolah. Jakarta: Damai Jaya

Majid, Abdul. 2005. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhaimin (2004). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E., 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sahertian, Piet A. 2000. Konsep-Konsep dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Surya, Muhammad. 2003. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan Bhakti Winaya

Suryasubrata.1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Usman, Moh. Uzer. 1994. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Wahidin; 13 Faktor untuk menjadi Kepala Sekolah Yang Efektif, 2008

Wardani, IGK. 1996. Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG). Jakarta: Dirjen Dikti.




DOI: https://doi.org/10.33559/eer.v2i2.667

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Anda Pengunjung Ke- Flag Counter