PERAN ORANG TUA DAN GURU KELAS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS V SD NEGERI 11 SINTUK TOBOH GADANG KAB. PADANGPARIAMAN

Yuliastuti Yuliastuti, Winda Febrianti Sari

Sari


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh karakter siswa yang mulai luntur pada masa pandemi Covid-19 dan tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana peran orangtua dan guru kelas dalam pembentukan karakter siswa pada masa pandemi covid-19 dan nilai karakter apasaja yang muncul pada masa pandemi covid-19. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Lokasi penelitian di Nagari Toboh Tangah Kecamatan Sintuk Toboh Gadang kabupaten padangpariaman. Pengambilan informan dalam penelitian ini adalah otangtua, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan melalui teknik analisis data yaitu reduksi data (data reductions),  penyajian data ( data display), penarikan kesimpulan (Congclusion Drawing Verification). Hasil analisis dari wawancara dengan informan. Proses komunikasi dengan orangtua, guru, dan siswa maka karakter yaang muncul pada masa pandemi adalah  toleransi, disiplin, mandiri, demokratis, cinta tanah air, menghatgai prestasi, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial. Dan karakter yang mulai luntur pada masa pandemi adalah karakter religius, jujur, kerja keras, kreatif, rasa ingintahu, semangat kebangsaan, bersahabat atau komunikatif,  gemar membaca dan tanggung jawab.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


A Muri Yusuf, M.Pd. 2014. Metodo Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta. Prenadamedia Group.

Barnawi & M. Arifin. 2017. Strategi & kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter, Depok : Ar-ruzz Media

Dharman Kusuma Dkk. 2018. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Eka I Wayan Santika 2020. Pendidikan karakter pada pembelajaran daring.. (Skripsi). Universutas Dwijendra. Denpasar

Fenti Hikmawati, M. 2017. Metodologi Penelitian. Depok: PT Raja Grafindo Persada

Fitri. Agus zainal. 2012. Reinventing Human CharacterPendidikan karakter Berbasis nilai dan etika disekolah. Jogjakarta : Ar-ruzz Media

Ichasan Ahmad Syofiyudin. 2020.pandemi covid-19 dalam telaah kritis sosiologi pendidikan> jurnal keguruan dan ilmu pendidikan, 7, 98-114

Isna In Sofiana 2020. Implementasinilai Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin Pada anak Belajar Di Rumah Masa Pandemic Covid-19 Di Desa Deras KadungJati Grobogan Yahun 2020. (Skripsi) salatiga. Instritut Agama Islam Negeri (IAIN)

Kholifah Siti Nur 2017. Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa Berbasis Kurikulum 2-13 Di SDN Sidomulyo 01 Kota BatuTahun ajarann 2017. (Skripsi) Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Khalimah, Siti Nur. 2020. Peran Orangtua dalam pembelajaran daring di MI Darul Ulum Pedurungan Kota Semarang tahun Pelajaran 2020?2021. (Skripsi).Semarang: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga

Nana Syaodih Sukmadinata. 2017. Metode Penelitian Oendidikan. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya

Narwanti sri .2011. Pendidikan Karakter Yogyakarta: Familia Grup Relasi Ini Media.

Permendikbud Nomor. 20. 2016. Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta. Depdikbud.

Permendikbud. 65. 2013. Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Depdikbud.

Putri Lusi Primawati 2018. Karakter Siswa Kelas IV Dalam Belajar Matematika SDN 38 Sungai Limau Padang Pariaman. (Skripsi). PadangPariaman : STKIP Nasional.

Sugiyono. 2018. Metode penelitiankualitatif untuk penelitian yang bersifat eksploratif, enterpretif, interaktif dan konstruktif.Bandung: Alfabeta CV

. 2015. Metode penelitian pendidikan prndekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta,Cv

Susanto Ahmad ,.2013. Teori Belajar dan Pembelajaran Di sekolah Dasar. Jakarta :Prenada Media Group.

Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

V.Wiratna Sujarweni. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustakabarupress

winaya I Made Astra 2020. Pendidikan Karakter Dilingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19. (Skripsi) Univrsitas Dwijendra Denpasar




DOI: https://doi.org/10.33559/eoj.v4i2.1020

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Jumlah Kunjungan

Negara Pengunjung

Flag Counter

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.