EVALUASI PERAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI GEOPARK SILOKEK PASCA ANUGERAH DESA WISATA INDONESIA

Winda Diana, Rizky Dairo Alhajji

Sari


Dalam mempertahankan eksistensi sebuah destinasi wisata terkhususnya Geopark Silokek ,tentunya memiliki Sumber Daya Manusia (SDM) yang sangat berperan aktif. Namun saat ini ditemukan Kurang nya memaksimalkan Sumber Daya Manusia (SDM) di Geopark Silokek, maka dari itu peneliti ingin mengetahui peran pemerintah, Badan Pengelola Geopark, Kelompok sadar Wisata (pokdarwis), dan masyarakat dalam mempertahankan eksistensi Geopark Silokek pasca Anugerah Desa Wisata Indonesia.Penelitian ini menggunakan metode penelitian evaluasi pendeketan kualitatif.model evaluasi yang digunakan ialah Evaluasi CIPP (context, input, process, product). Dari hasil pembahasan yang terdiri dari pemerintah, badan pengelola Geopark, Kelompok sadar wisata (pokdarwis), serta masyarakat, bahwa yang sangat berperan aktif dan berperan dalam mempertahankan eksistensi Geopark Silokek pasca Anugerah Desa Wisata Indonesia ialah badan pengelola Geopark ranah minang Silokek.hal ini bisa dilihat dari peran nya yang memberikan kontribusi serta menjalankan program-program secara efektif. sangat diperlukan menjalankan tugas pokok dan fungsi SDM yang berperan dalam pengembangan Geopark Silokek guna untuk mempertahankan eksistensi supaya Geopark Silokek tetap diakui dan diakui keberadaanya.

Kata Kunci : Evaluasi, Peran, Eksistensi

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Bachri, B. S. (2010). "Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi Pada Penelitian Kualitatif". Teknologi Pendidikan, 10, 46–62.

Moleong, Lexy J. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta

Soekanto Soerjono. 2013.Sosiologi Suatu Pengantar. Penerbit PT. Raja Grafindo Persada,

Jakarta

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan, Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.

Widoyoko, S. E. P. (2017). Evaluasi Program Pembelajaran : Panduan Praktis bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.




DOI: https://doi.org/10.33559/eoj.v6i2.2225

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Jumlah Kunjungan

Negara Pengunjung

Flag Counter

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.