UPAYA GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK USIA 5–6 TAHUN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN EDUKATIF
Sari
Literacy in children is not only obtained from reading and writing activities, but also through the ability to explore vocabulary, tell stories, recognize letters, understand symbols and expressions. The purpose of this study was to analyze how teachers' efforts to develop literacy skills in children aged 5-6 years by using educational games media. The research applied is a literature study (Library Research) which is a series of activities related to how to collect data from written sources, read, record and manage information and research materials. Based on the findings in this study, it shows that educators' efforts in developing literacy skills can be done by utilizing educational games media. Learning provided through methods using educational games media is integrated through the curriculum, based on themes and adapted to the age, needs and conditions of children. Based on the results of the study, educational games media can increase children's interest in learning, encourage social interaction and communication, improve expressive language skills in developing literacy skills. Thus, children gain knowledge and understanding of children related to literacy can develop according to the stages of the child's age, then can have an impact on children in their lives.
Keywords: Literacy skills, Early childhood, Educational game media
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Aisyah, S., & Musa, M. (2023). Strategi Guru dalam Pengembangan Literasi Awal Anak Usia Dini. In Journal of Educational Research (Vol. 2, Issue 1, pp. 115–134). https://doi.org/10.56436/jer.v2i1.218
Amalia, D. (2023). Optimalisasi Kemampuan Literasi Anak Usia Dini melalui Pemanfaatan Media Gawai.pdf. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.
anifah, A. & dkk. (2025). Pengembangan Kartu Kata Berbasis Game Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Pemahaman Komunikasi Pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Latri & Fifiet Dwi Tresna Santana. (2025). Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif. Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif),.
Maulida & Faizatul Faridy. (2025). Penerapan Ape Dadu Raksasa Untuk Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini di Ra Takrimah Tungkob.pdf (p. Jambura Early Childhood Education Journal).
Maulida, D. N., Kusna, S. L., & Puspitasari, E. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Koper Literasi untuk Menstimulasi Kemampuan Literasi Anak Usia 5-6 Tahun. 4(2), 568–579. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i2.330
Nabila dkk. (2025). Pengembangan Media Game Getting Know Alphabet untuk Meningkatkan Literasi Awal Anak Usia Dini.pdf. Journal of Education Research.
Novemli Firdau dkk. (2025). Pengembangan Median Game Interaktif Berbasis Scratch Untuk Meningkatkan Literasi dan Minant Baca pada Anak. Jurnal Jaringan Sistem Informasi Robotik.
Pancawati dkk. (2024). Aktualisasi Game Edukatif Digital Pada Pekembangan Kemampuan Literasi Baca Tulis Anak Usia Dini. Jurnal of Education Action Research.
Persiapan, U., Ke, M., Sd, J., Purnomosari, E., Safruddin, C., & Jabar, A. (2022). Penerapan Literasi pada Anak Usia 5-6 Tahun Sebagai. 6(4), 3381–3390. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2348
Rani Astria Silvera Harahap ddk. (2023). Menumbuhkan Minat Literasi Anak Usia Dini melalui Alat Permainan Edukatif (APE) Ice Crem di TK Najiha Desa Botung. Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat(JPPM).
Safitri & dkk. (2025). Kotak Literas sebagai alat Permainan Edukatif dalam Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Terdiferensiasi. Journal Iaingorontalo.
Setiyaningsih, G. & A. S. (2019). Pengembangan Media Big Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Usia 5-6 Tahun.pdf. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan.
Sulistiawati, O. E. & M. K. (2023). Stimulasi Metode Bercerita Menggunakan Boneka Tangan Sebagai Media Stimulasi Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasionalprogram Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini“Transisi Paud Ke Sd Yang Menyenangkan”Semarang, 26 AGUSTUS 2023masa Golden Age Atau Masa Emas Pada Anak-Anak Di Awal Kehidupannya. Pada Fase Ini Pertumbuhan Anak Berkembang .
Syofiyanti, D. & dkk. (2025). Permainan Tradisional sebagai Media Edukatif dalam Pengembangan Kognisi dan Sosialisasi Anak Usia Dini: Systematic Literature Review (SLR). Action Research Journal Indonesia (ARJI).
Widuroyekti, dkk. (2023). Meningkatkan Literasi Bahasa pada Anak Usia Dini Melalui Media Game Edukasi.pdf.
Widyastuti, A. (2017). Peningkatan Literasi Anak Usia 4-6 Tahun Melalui Bahan Ajar Membaca, Menulis, dan Berhitung untuk Guru TK DI Kecamatan Cinere dan Limo Depok. Jurnal.USU.Ac.Id/Abdimas.
DOI: https://doi.org/10.33559/eoj.v8i1.3527
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Negara Pengunjung
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.