PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN TEKNOLOGI DAN MULTIMEDIA SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF

Zulwisli Zulwisli, Andhika Herayono, Nizwardi Jalinus, Ridwan Ridwan

Sari


Merancang pembelajaran dengan baik akan menentukan capaian dari tujuan pembelajaran. Kualitas rancangan pembelajaran ditentukan oleh tenaga pendidik dengan pemanfaatan model pembelajaran yang digunakan sebagai strategi pembelajaran. Model pembelajaran saat ini sudah memiliki banyak variasi yang dapat diimplementasikan selama pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Model pembelajaran yang bervariasi diharapkan mampu menciptakan pembelajaran aktif. Pembelajaran aktif mampu mendukung antusias peserta didik mengikuti proses belajar mengajar dengan seksama. Penelitian ini memanfaatkan metode penelitian deskriptif kualitatif yang dipadukan dengan teknik pengambilan data observasi dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui dan menganalisa pemanfaatan model pembelajaran teknologi dan multimedia sebagai strategi pembelajaran. Hasil akhir dari penelitian ini menyatakan bahwa model pembelajaran teknologi dan multimedia bisa menjadi strategi pembelajaran aktif jika pemanfaatannya dikelola dengan cerdas dan kreatif oleh tenaga pendidik.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Kamdi, W. 2011. Paradigma baru pendidikan teknologi dan kejuruan: kerangka pikir inovasi pembelajaran. Teknologi Dan Kejuruan, 34(1), 81–90.

Mawardi. 2018. Merancang model dan media pembelajaran. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8(1), 26–40. http://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/1412

Nurdyansah, F. T. 2018. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Terhadap Hasil Belajar Madrasah Obtiaiyah. Jurnal Pendidikan, 3(1), 929–930. http://eprints.umsida.ac.id/1610

Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. 2020. Strategi Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PKn Peserta Didik. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 31–42.

Zainiyati, H. S. 2010. Model Dan Strategi Pembelajaran Aktif (Teori dan Praktek dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam). CV. Putra Media Nusantara, 1–232. https://core.ac.uk




DOI: https://doi.org/10.33559/eoj.v4i4.1161

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Jumlah Kunjungan

Negara Pengunjung

Flag Counter

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.